Key takeaways
- Optima Classical Academy sier at det vil introdusere verdens første virtuell virkelighet charterskole i Florida.
- Eksperter sier at VR er best for studenter i begrensede doser.
- Flere skoler som Optima vil sannsynligvis eksperimentere med kun VR-undervisning i fremtiden.
Mange skoler bruker virtuell virkelighet (VR) i klasserom, men én institusjon ønsker å ta ideen et skritt videre og tilby fjernundervisning utelukkende gjennom headset.
Optima Classical Academy sier at det vil introdusere verdens første charterskole for virtuell virkelighet i Naples, Florida. Skolen ønsker å melde inn inntil 1.300 elever i august, klassetrinn 3-8. Noen eksperter sier imidlertid at VR er best for studenter i begrensede doser.
"Det er så mye verdi for studenter og lærere i å være i et klasserom sammen," sa Debika Sihi, en forretningsprofessor ved Southwestern University som studerer teknologisk innovasjon, til Lifewire i et e-postintervju. "Samarbeidene og de organiske samtalene som genereres forbedrer læringen og er ofte vanskelige å replikere fullstendig i virtuelle omgivelser."
Skole i VR
Optima Academy fremhever sin tilnærming på nettsiden sin som en "bedre måte å gjøre nettskole på." Skolen er en undervisningsfri virtuell virkelighetsskole for studenter i Florida i 3.–8. klasse.
"Vi bruker VR-teknologi for å løse utfordringene til uengasjerte, usosialiserte forskere," ifølge nettstedet. "Vår kombinasjon av VR-teknologi og en tidtestet klassisk utdanningsmodell gir bedre akademiske resultater og lærde som elsker å lære."
Skolen sier også at den vil tilby VR-headset, og elevene vil motta liveundervisning hver dag, kl. 08.00-12.00, inne i et virtuell virkelighetsklasserom. "Her opplever de en oppslukende, samarbeidende og sosi alt passende opplevelse når de samhandler med klassekameratene, instruktørene og pensum på en måte som ikke ligner noe før," står det på nettstedet.
Skolen fremmer mulighetene for læring i VR, og sier at elever kan besøke det gamle Pompeii, stå i en fremtidig by på Mars, eller se hvordan atomer fungerer fra innsiden. "Det beste av alt er at de deler opplevelsen i sanntid med klassekameratene og instruktørene," sa skolen.
Dennis Smith, utdanningsdirektøren ved SeekXR, som tilbyr VR-undervisningsressurser for lærere, sa til Lifewire i et e-postintervju at utvidet virkelighet eller VR-undervisningsinnhold kan bidra til å bygge bro mellom personlig og ekstern instruksjon.
"AR/VR oppmuntrer til interaktiv læring og forbedrer studentengasjement og informasjonsoppbevaring, spesielt for visuelle elever," sa Smith."Faktisk rapporterte studentene en 14 % økning i motivasjon, en 31 % økning i oppmøte og en 11 % økning i selvtillit når de lærer med utvidet virkelighet."
Eksperter er skeptiske
Mens Optima-nettstedet maler et rosenrødt portrett av VR-læringsopplevelsen, var utdanningseksperter raske til å peke på noen praktiske problemer.
John Pavlik, professor i journalistikk og medievitenskap ved Rutgers University School of Communication and Information, påpekte til Lifewire i et e-postintervju at det er ubehagelig å bruke VR-headset etter å ha brukt dem i lange perioder. Under noen omstendigheter kan VR-læringsopplevelser erstatte elevenes læring uten VR på faktiske skoler, sa han.
"Ellers er det beste designet oppslukende VR-basert læring i kombinasjon med personlig læring," la Pavlik til. "Det er også verdt å merke seg at i mange tilfeller brukes VR-læringssystemer i et fysisk skolemiljø der elevene ikke trenger å eie, drifte eller vedlikeholde sitt eget VR-utstyr og deretter kan diskutere sine VR-opplevelser med klassekamerater og lærer etter å ha avsluttet sin oppslukende læringsøkt.«
Administratorer fra Optima Academy svarte ikke på forespørsler fra Lifewire som ønsket kommentarer.
Flere skoler som Optima vil sannsynligvis eksperimentere med kun VR-undervisning i fremtiden, sa Luke Wilson, administrerende direktør for ManageXR, en enhetsadministrasjonsplattform for VR/AR-enheter, til Lifewire i et e-postintervju.
"VR har vist seg som et utrolig verdifullt verktøy for utdanning," sa Wilson. "Etter hvert som flere skoler tar til VR, utvikles mer og mer innhold, så det vil snart være et uendelig bibliotek med klasser og nye læringsopplevelser for lærere å velge mellom. Samtidig vil flere teknologier fortsette å utvikle seg slik at alt går greit for hundrevis av elever samtidig uten at det krever ekstra arbeid fra lærerne."
